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北师大2011课标版《单项式除以单项式》集体备课教案优质课下载
过程与方法目标：通过讨论、交流、练习发展有条理的思考及表达能力。
情感态度与价值观目标：通过分组讨论学习，体会合作学习的乐趣。
教学重点：单项式与单项式相除的法则的探索及其运用。
教学难点：单项式除以单项式的运算法则的探索过程。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
温故知新
师：同学们，我们学习过同底数幂的除法，想一想，同底数幂的除法如何用文字和字母，表示。
生：同底数幂相除，底数不变，指数相减。
师：大家还记得单项式乘以单项式的法则吗？
生：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母的幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为级的因式。
情境引入
“先见闪电，再闻雷鸣”是因为光的传播速度比声音传播速度快，已知光的传播速度为3×108米每秒，声音的传播速度为300米每秒，问光的传播速度是声音传播速度的多少倍？（只列式）
答：3×108÷300
探究新知
观察下列算式，他们属于哪种运算，你能计算下列各式吗？
x5y÷ｘ２
８ｍ2ｎ2÷２m2n
ａ４b２c÷３ａ２ｂ
方法１：乘除法互为逆运算
方法２：类似分数约分的方法
例题讲解
表格对比学习：单项式乘以单项式、单项式除以单项式
单项式相乘
单项式相除