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《分式的基本性质》新课标教案优质课下载
3.了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法.
4.使学生了解最简分式的意义，能将分式化为最简分式.
（二）能力训练要求
1.能类比分数的基本性质，推测出分式的基本性质.
2.培养学生加强事物之间的联系，提高数学运算能力.
（三）情感与价值观要求
通过类比分数的基本性质及分数的约分，推测出分式的基本性质和约分，在学生已有数学经验的基础上，提高学生学数学的乐趣.
●教学重点
1.分式的基本性质.
2.利用分式的基本性质约分.
3.将一个分式化简为最简分式.
●教学难点
分子、分母是多项式的约分.
●教学方法
讨论——自主探究相结合
●教具准备
投影片六张：
第一张：问题串，（记作§5.1.2 A）；
第二张：例2，（记作§5.1.2 B）；
第三张：例3，（记作§5.1.2 C）；
第四张：做一做，（记作§5.1.2 D）；
第五张：议一议，（记作§5.1.2 E）；
第六张：随堂练习，（记作§5.1.2 F）.
●教学过程
Ⅰ.复习旧知.