北师大2011课标版《5三角函数的应用》优质课教案下载

北师大2011课标版《5三角函数的应用》优质课教案下载

目标1、经历应用三角函数解决实际问题的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的应用。

2、能够把实际问题转化为数学问题，能够借助于计算器进行有关三角函数的计算，并能对结果的意义进行说明。过程与方法1、能将实际问题抽象成数学问题。

2、让学生在探索活动中通过相互间的合作与交流，进一步发展学生合作交流的能力和数学表达能力..

3、发展学生数学应用意识和解决问题的能力。情感与态度1、在经历弄清实际问题题意的过程中，画出示意图，培养独立思考问题的习惯和克服困难的勇气.

2、选择生活中学生感兴趣的题材，使学生能积极参与数学活动，提高学习数学、学好数学的望.教学

重难点教学重点：

1、经历应用三角函数解决实际问题的过程，进一步体会三角函数在解决问题过程中的作用.

2、发展学生数学应用意识和解决问题的能力.

教学难点：灵活将实际问题转化为数学问题，建立数学模型，并选择适当三角函数来解决.

教 学 过 程 设 计巧设情景

导入新课三个探究和二个问题解决进行教学

环节教学内容教师活动设计学生

活动设计

情

境

引

入一、回顾与思考

1、直角三角形中，三边的关系？两个锐角的关系？边与角的关系？

2、30°、45°、60°角的三角函数值是多少？

引导学生复习

提出本节课要探究的课题.

引入新课

回答问题

从学生熟知的现实情景入手，既增强了趣味性. 教学

环节教学内容教师活动设计学生