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苏科2011课标版《角平分线》优质课教案下载
课 时
第3课时
授课时间
授课班级
7年级11班
授课地点
11班教室
教学目标
经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质；
能运用角的平分线的性质解决几何问题.
教学重点
经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质.
教学难点
能运用角的平分线的性质解决几何问题.
教学手段
问题导学，师生互动，小组合作，师徒结对。
学习准备（复习旧知）
要求学生完成《导学单》上学习准备：
1.角平分线的定义：从一个角的顶点引出一条射线,把这个角平均分成两个________的角，这条射线叫做这个角的__________；
2.过直线外一点P作直线l的垂线，垂足为B，线段_______的长度叫做点P到直线l的距离.
学生活动：
在教师的引导下，填空，齐问齐答
教师活动：
将基本模型画在黑板上，引导学生回顾旧知.
设计意图：