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冀教2011课标版《7.3平行线》教案优质课下载
课程名称
7.3平行线
教学重难点
1.平行线的概念及画法；2.“同位角相等，两直线平行”及其应用．
教学目标
1知道什么是平行线，会表示两条直线平行；
2.会画平行线，知道经过已知直线外一点，有且只有一条直线和已知直线平行以及两条平行线之间的距离处处相等；
3.知道“同位角相等，两直线平行”．并能用来说明两条直线平行．
教学过程
1.平行线
回顾两条直线的位置关系．
同一平面中两条直线的位置关系有几种？（两种）
哪两种？（相交和平行）
之前我们学习了相交线，今天就来学习平行线，
我们把在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线．
请同学们看书想一想：怎样表示两条直线平行？怎样读？
A B 符号：AB//CD
C D 读法：直线AB平行于直线CD，或直线CD平行于直线AB
直线AB也可以用直线a表示，直线CD也可以用直线b表示，可写作a//b
我们在生活中见过平行线吗？双杠、电线杆等
2.平行线的画法
请同学们按课本43页的方法，画平行线．
两条平行线之间的距离处处相等。
请同学们做“观察与思考（1）”．
结论：经过已知直线外一点，有且只有一条直线和已知直线平行．