八年级上册（2013年7月第1版）《平方根》新课标优质课教案设计

八年级上册（2013年7月第1版）《平方根》新课标教案优质课下载

过程与方法：

1.加强概念形成过程的教学，让学生不仅掌握概念，而且知晓它的理论数据。

2.提倡学生进行自学，并能与同学互相交流与合作，变学会知识为会学知识。

情感与价值观：

使学生体会数学来源于生活，又服务于生活的思想。

学习重点：

1.了解平方根、开平方的概念。

2.了解开方与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的平方根。

学习难点

平方根的概念的理解和符号表示。

教学方法

小组合作，

教学过程

一、创设问题情境，引入新课

金香铺设成的正方形形花圃仍然是今年花卉展的一大亮点。小茗同学和老师去观赏，这是一块面积为100m2的正方形花圃，你能求出它的边长吗？

面积为10m2的正方形花圃，你能求出它的边长吗？

二、出示本节课学习目标

二、自主学习:问题一、二

问题一：什么是平方根？

(1) 102= (2)(-10)2=

(3)( EMBED Equation.3 )2= (4)(- EMBED Equation.3 )2=

(5)32= (6)(-3)2=

(7)02=

2、平方等于100、 、9的数有哪些？

3、满足x2=25的x的值是多少？