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《22.6正方形》公开课教案优质课下载
能力目标
经历探究正方形概念、性质的过程，在观察中寻求新知，在探究中发展推理能力，逐步掌握推理的基本方法。
情感态度与价值观
培养合情推理能力和探究习惯，体会平面集合的内在价值。
重点：正方形概念和性质
难点：掌握正方形概念和性质应用教学过程复习引入
复习平行四边形、矩形、菱形的性质（学生回答，PPT出示答案）
合作探究
（一）正方形定义探究
学生利用自己制作工具，探究正方形定义。（老师提前引导从几个角度出发。）
学生上前展示探究结果。
PPT展示整个过程。得到从平行四边形出发到矩形（菱形）再到正方形图示。
得到定义。
正方形性质
正方形性质探究
性质辨析练习
例题解析
课本58页例5（学生自己根据图写已知、求证。请一个学生口述证明过程。PPT再展示）
新知应用
学生自主练习，巩固新知
小结
请学生归纳本节课内容
师生一起归纳本章所有四边形性质
板书设计
多媒体展示 18.2.3 正方形