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《4想象的汽车》优质课教案下载
本课课型属“造型·表现”，通过汽车造型结构和美感启迪，学习汽车造型的基本知识和掌握以手绘形式表现汽车的方法，启发他们关注汽车与环境的关系问题，开阔视野，为设计想象的汽车打好基础。
三、学情分析；
八年级的学生喜欢大胆地去尝试新鲜事物，在“想象的汽车”一课中未来汽车在新能源与新功能方面的探索给他们带来极大的兴趣。从生活经验来说，男生会比较关注汽车的功能，而女生会更注重汽车的外观造型及色彩的表现。
四、教学目的：
1、简单了解汽车的发展史以及未来环保汽车的发展趋势。
2、展开想象、尝试手绘具有超前意识的环保汽车，以此激发学生的想象力和创造力。
3、培养学生的现代科技素养、环保意识以及大胆想象的艺术素养与创造乐趣。
五、教学重点、难点、兴趣点：
重点：运用汽车的造型元素及手绘表现形式，设计一辆具有创意的未来环保汽车。
难点：激发学生的想象力，将汽车基本结构进行改良创新设计。
兴趣点：欣赏未来汽车奇特的外观及独特的实用功能。
六、教学过程：
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课前
准备
教具：多媒体课件、视频、范画作品等等。
通过网络搜集有关未来汽车的报道、图片。
画纸、麦克笔等等。
提高学生收集资料和主动发现的能力。
课
堂