人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《2.手绘线条图像——物象立体的表达》优质课教案下载

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教学重点：

1、重点学习观看教师的演示绘画，根据树木的种类及特征，绘出树木的整体轮廓。

2、建立丰富的形式技巧。单体分类练习要求短时期内尽可能多地掌握单体的表现手法，以达到应用的目的。

课时准备：1课时(运用多媒体课件，微课教学)

一、引导阶段：

树木的立面表现每一种树都有独具的外形特征，树于与树枝之间的相互位置和长度决定树木的整体形状。

表现技法：常见的有写实法与装饰法两大类。

写实法：真实地表现出树种的特征、体积，能给人以强烈的真实感树的种类不同，形状及结构也不同，有着自身的生长规律。今天我们主要讲写实法。

二、教学过程：

观看微课视频，观察教师是如何绘画的。

1.树的结构：先观察树形态特点→看外形→看枝干→最后叶形态。区别外形：圆而浓密、圆而稀疏；尖形、不规则形、高而苗条形、粗壮挺拔、呈放射状等。应深入观察分析各种树的外形特征，下笔时先轻轻定出树的外形。再将大体积、大明暗定出，叶形态分几组并表示出来，注意体积面的透视。

2．树的基本形态概括为：伞形、锥形、球形、半球形等。

3．画树时要上密下疏、上浓下淡，这样才能显示出树的“骨架”，特征更加突出。可用虚线画出轮廓线，然后再画树叶，这样就不会破坏整体的关系。

4．树枝的画法：选一些枯树或落叶树入手，以利于树木结构的观察和表现。注意主干与枝干之间的关系及树枝四周空间伸展的特点。

枝条的生长形态分互生、对生、丛生三种：

互生→每节生一小枝，每一小枝成一定角度生长；

对生→每节生两小枝，各处于相对的一边；

丛生→每节长出许多小枝，数量不等。

先画干后画枝，让树叶遮盖的枝干部位空着，沿着树干根部往上表现枝干的走向，树干与枝条的动态要一气呵成，不要接不上连不起来。对影响枝干动势、形态美的部分干或枝可省略不画。

注意每一段枝干倾斜度不同的透视变化，同时注意枝与干、枝与枝的重叠穿插，前后上下左右的关系，不要将枝干通通画在一个平面上。

5．树叶的画法：画树叶要从树冠总体出发，着重表现树冠形态特征，画时要把树冠的叶子分成几蔟来画，表现每蔟叶子的受光部分和暗部的对比关系，从暗面画起，画出每蔟叶子的体积感来。一般在外形视觉画叶片的形状。

6．树木速写方法技法表现及详细步骤：

（1）.先以铅笔起稿，确定树木高宽比例，做到心中有数，下笔不乱。

（2）.大致画出树干，树冠，树叶的具体位置，确定明暗面。

（3）.进一步画出枝干交错穿插及树冠的层次分组，修正树冠轮廓，分析树木光影变化。