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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《文化衫的设计制作（吉林）》新课标教案优质课下载
教
学
目
标 知识与
技能了解文化衫的基本知识，设计的思维方式和步骤，掌握服装设计的基本语言和形式规律过程能力和方法以彩绘方式在空白T恤设计服装，从中掌握设计服装的步骤，体验服装之美。情感态度与价值观陶冶学生生活情趣，培养学生从身边事物发现美、感受美、欣赏美。教学重难点教学重点： 颜色搭配和个性化风格的表现；
教学难点： 构思合适主题的元素，在短时间内掌握一种制作文化衫的方法，设计出具有个性的作品。
设
计
思
路结合七年级学生的心理特征、认识特点，坚决摒弃“填鸭式”、“满堂灌”的教学方法。教学活动中，充分发挥学生的主体地位，让学生通过观察、讨论、感悟，动手实践设计等方式来接受知识。因此设计了以下几个活动：“牛刀小试”“设计常识”“大师手笔”“你来试试”，在学生每进行完一个活动之后，教师进行总结、归纳，让学生在轻松愉快中学习。教具
准备《美术》七年级下册教材，文化衫设计制作用品、电脑、音响设备、投影仪等。现代
信息
技术为更好地帮助学生理解书本知识，增强学生的学习兴趣，采用多媒体辅助教学，课件设计所需平台（PPT）
教 学 过 程教学环节活动设计 设计意图
创设情景
导入新课
（教室布置成T台，中间留出一条T形通道）
师：亮丽的少男少女们，大家好！（学生回应）欢迎走进我们的美术课堂。
老师今天的心情特别好，所以穿了一件特别能代表我心情的衣服。现在老师想感受一下T台的感觉。请同学们在老师走秀的过程中，认真观察老师身上的这T血有什么特点 。
生：认真观察、回答特点
（引出什么是文化衫）
通过创设情境吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣
牛
刀