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人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《2.手绘线条图像——物象的多视角表达》教案优质课下载
时间
授课
班级
课型
造型表现
教
学
目
标
知识与技能目标：了解手绘线条多视角表达的功能、用途和表达方法。
过程与方法：通过图形引导，学生探究出多视角的方法与功能，锻炼学生的形象思维能力，形成美术素养。
情感、态度和价值观：体验手绘的乐趣，认识手绘线条多视角的重要性，激发对美术，大自然和生活的美好情感，提高学生多角度，多思维思考问题的能力。
重
点
理解手绘线条多视角表达的意义，功能和乐趣。
难
点
准确掌握三视图的表现方法。
板
书
设
计
手绘线条——多视角的表达
教
学