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八年级下册（2013年11月第1版）《7.色彩静物画》集体备课教案优质课下载
二、教学目标分析
1、知识与技能
（1）认识画家笔下的静物画是怎样绽放出异样光彩的。
（2）认识静物画是用什么形式语言来表达画家的思想情感。
2、过程与方法
运用色彩静物画的几种画法初步尝试体验静物画的工具和颜料。
3、情感态度与价值观
感受色彩静物画带给我们的热烈情怀和一样光彩。
三、教学重难点
实践绘画过程几种画法的灵活运用以及色彩的把握。
让学生能够正确的、独立的从材料的角度来分析美术作品的美感，合理使用色彩工具。
四、学习者特征分析
本节学生是初中八年级的学生；学生思维比较活跃，对于色彩静物画有一定的学习兴趣；学生初一曾学过色彩知识，但还没有深入了解中静物画的技法。
五、教学策略及教学方法
教法：提问法、讲授法、比较法、合作探究法、多媒体展示法，示范法。学法：观察思考法、比较法、欣赏法、实践操作 。教学模式：导学达标→探究释疑→拓展创造→内化迁移→归纳小结
六、教学资源与工具设计
1、教学环境：多媒体教室
2、资源准备：教学PPT、课本、收集的相关图片、水粉纸及颜料等??
教学过程
一、导学达标
想象一下，你能根据这些静物画出一张漂亮的静物画吗？
经过精心的组织和搭配，这些静物摇身一变，成为一张漂亮的色彩静物画。色彩静物画表现的是生活中常见的物品， 如茶具、餐具、蔬菜、水果、插花、文具等，再搭配上精心选择的衬布，通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉，构成一幅画面，最终用色彩工具绘制成画面，从而表达画家对静物的喜爱，或抒发内心情感。
二、探究释疑
这些看似普通的物品，在画家笔下却能绽放出异样的光彩，原因在哪里呢？
一、欣赏画家笔下的色彩静物画（作品）