苏少2011课标版《第7课张贴的画》集体备课教案设计

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学：招贴画是日常生活中比较常见的美术作品，其通过图形与文字的巧妙组合给人强烈的视觉感受，优秀的招贴画作品不仅能对所宣传的主题起到广而告之的社会效益，成功的招贴画还应该是有趣、有力、易懂的，这样才能以生动、具体、直观的方式进行信息的表达和传播。

做：尝试用绘画、剪贴、摄影等多种手法设计一张招贴画，体验招贴的设计过程和制作特点。

创新：设计的本质就是创新，“新”并非全都无中生有，而往往是在我们熟悉的现实基础上发掘“新意”，予旧事物以全新的价值。创造性运用图形、色彩、文字等综合元素，使画面具有视觉冲击力.

教学内容

一、教学目标

认知目标：认识和了解招贴画的特点和作用，分析招贴画的构成形式及基本创作方法.

技能目标：尝试运用文字、图形及色彩为小组选取的主题进行创作。

情感目标：感受招贴画设计的形式美，逐渐使艺术学习活动融入自己的生活。

二、教学重难点

教学重点：招贴画的构成形式及基本创作方法。

教学难点：招贴画设计的创意及设计品位的提高。

三、教学准备

教师微课、制作的海报、教学课件。

四、教学要点

1. 招贴画：吸引注意，张贴。Psoster,户外广告的主要形式，具体、直观的传递信息，宣传思想。

2. 分类：商业、公益、文化、体育、政治宣传等

3.构成：图形、文字、色彩。图形明朗、文字简洁、色彩鲜明。

4. 创作：招贴画设计最重要的是创意，有审题、选取形象、组合构图、色彩设计、选取制作方法、制作。创作方法可以运用摄影、黏土、手绘、剪贴。

5.张贴环境：人流密集，要遵守相关规定张贴。

教学过程与方法

导入：《family》微课视频导入，如果你用视频中一张图代表视频的主题，请画出来（学生演示），导入到今天的课题《张贴的画》。

生活中我们常见的广告有很多，设计类作品给人是视觉感官的享受，大众艺术改变了我们的环境，诉说我们的时代。

①说类型：师生共同讨论，说出类型。②让学生欣赏老师制作的海报设计，一起讨论出招贴画的构成、特点。③补充类型。④总结海报的作用。

回顾海报发展史（整理知识），在特定的时间段选取特定的代表设计，师生一起讨论各海报的特点，总结海报发展的特点。

成功的海报设计应该是怎么样的？——鲜明的主题、强烈的视觉冲击