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苏少2011课标版《第7课张贴的画》优质课教案下载
二、教学重点、难点：
教学重点：了解海报的分类和构成形式，掌握海报的设计手法和形式。
教学难点：海报设计的艺术形式独特而富有创意、具有视觉冲击力。
三、教学准备：
多媒体课件，与海报相关的图片资料，设计海报的各色纸张、颜料、画笔，剪刀、双面胶或固体胶等。
四、教学过程：
（一）导入新课出示学生熟悉喜爱的海报作品（街头张贴的海报）
提问：知道这是什么吗？有什么用途？（是海报、招贴、宣传画。是用来做广告宣传的。）
招贴画（poster），又名“海报”、“广告画”或“宣传画”，是一种在公共场所挂贴的速看广告，以图片、文字等设计手段来传递信息的视觉平面艺术。海报是广告的表现形式之一，是随着广告的发展而发展的，在广告发展的初期海报也是其主要的表现形式。我们这堂课就来开始学习海报的设计。出示PPT“张贴的画——海报的设计”，板书课题。
（二）讲授新知
1、欣赏感悟
问：你知道海报最早是在哪个国家使用，是谁发行了第一张海报？（学生回答，然后教师讲解，讲解知识点的同时到了解学生课前准备的情况。）
世界上最早的招贴广告是英国军队在埃及底比斯遗址发现的一份3000年前的文字招贴，广告的内容是悬赏一个金币捉拿逃跑的奴隶。
问：中国最早的海报谁发行的，又是什么样子的呢？（学生回答）
据考古发现，我国最早招贴是11世纪(宋朝)山东济南刘家功夫针铺的一张印刷广告物。这一广告物的印刷用铜版陈列在中国历史博物馆内。
2、分析探究
（1）海报作品欣赏（出示PPT示意图）欣赏古今中外的各类各种形式的海报。
师生共同比较分析、探究，总结出海报的分类：（商业海报、政治宣传画、文化招贴、体育海报、公益海报等。）
（2）海报设计的主题与形式。（出示PPT示意图）
提问：好的海报为什么能吸引观众？给人以深刻的印象呢？
讲解：
a、主题鲜明。
在文字和图案的应用上一定要注意一目了然，简洁明确，突出重点，不宜太花、太乱。
艺术形式独特、有强烈的视觉冲击力。
设计的形式和手法的选择和运用，必须做到有的放矢，能准确地传达海报的内容信息，成功地表现主题，做到使人过目难忘、回味无穷。形式的表现就是主题表达的有力手段。