七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》优质课教案下载

七年级下册（2012年11月第1版）《第4课扮靓生活的花卉纹样》最新教案优质课下载

教学重点通过对传统纹样特征的认识和把握，了解花卉纹样的变形与装饰方法，进而灵活的运用于生活中，美化我们的生活。教学难点掌握花卉纹样的变形与装饰的方法。

教学札记

教　　学　　过　　程集体备课记录一、导入新课

1.多媒体显示图片（餐具套装）

餐具套装的包装盒子上有漂亮的图案，通过观察图案的花儿的特征，花瓣有5片，仔细分析应该是杜鹃花。

（对比）说说它与现实中的花的区别？

2.欣赏花实物图片

（过度）我们怎么能将这些美丽的花变成漂亮的纹样，今天让我们一起来设计扮靓生活的花卉纹样—花的变化。

【板书】第4课扮靓生活的花卉纹样—花的变化

二、欣赏民族传统的花卉纹样

1.敦煌莫高石窟壁画的宝相花纹样。

宝相花又称宝仙花、宝莲花，是汉族传统吉祥纹样之一。

2.少数民族的服饰。

（教师小结）纹样构成，一般以某种花卉为主体，通常会用莲花、牡丹花等花卉因本身带有吉祥、美好的寓意，所以在传统纹样中运用的比较多。

（思考）我们日常生活中有哪些物品应用到了花卉的装饰图案？

三、讲授新课

（追问）生活中花的足迹到处都是，它们不是真花它们是什么呢？它们又是怎么变成现在看到的图案的呢？

1．纹样概念

纹样：也称模样，是经过变形与装饰后的用来装饰器物表面的花纹，被广泛应用于纺织品、瓷器、建筑、工艺中。

2．纹样的变形与装饰

（1）变形：首先播放生活中常见的花卉纹样图片，激发学生的兴趣。然后通过花卉图片及实物与花卉纹样的对比，引导学生发现纹样的不同，并大胆分析探索纹样的变形方式。

教师归纳：花卉纹样变形的步骤：写生——变形（简化、添加、夸张、几何化）——符合要求的纹样。

（2）装饰：首先让学生大胆尝试将自己喜欢的一种花运用所学的方法进行变形然后装饰，材料不限。接下来让学生谈谈自己的花卉装饰方法。最后教师归纳讲解花卉纹样装饰的方法：1.以点、线、面分别表现 2.将点、线、面综合表现

（3）纹样的用色搭配：对比色配色，近似色配色，同类色配色

3．纹样的类型