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湘美2011课标版《第4课扮靓生活的花卉纹样》精品教案优质课下载
3、能够用二方连续纹样的方式为生活用品进行装饰设计。
重难点：
通过对传统纹样二方连续特征的认识和把握，了解二方连续纹样的装饰设计方法，进而应用于现代生活中。
教法学法：启发引导、直观演示、合作探究，尝试表现，拓展提升。
教学过程：
一、情景导入：
同学们，今天老师为你们带来了几件生活中的日用品，让我们一起来欣赏欣赏吧！（拿出杯、盘、碗欣赏）
正是这些美丽的花纹使得生活中的日用品在具备实用性的同时，也扮靓了我们的生活。
今天就让我们再次走进第4课“扮靓生活的花卉纹样”继续深入学习。
[板书]扮靓生活的花卉纹样（二）
综合分析：
教师为学生表演魔术（多媒体运用、将单独纹样一个接一个的排列，使其变成一条连续纹样）
请同学们来归纳一下，这组纹样的特征是什么？
1、[板书]二方连续
二方连续：指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样。
2、分析二方连续的骨式：散点式、波纹式、斜线式。
师：这是我们学习过的单位纹，向上下或左右方向反复连续排列我们称为二方连续。那么像这样排列呢，还是不是二方连续纹样？不是，这就是四方连续。
3、[板书]四方连续
甲方连续：是以一个单位纹，向上下左右四方反复延伸，不断连续的纹样组织形式。
在生活中一般在墙纸、窗帘、花布上都能看到。
它们的骨式又是怎样的呢，不妨一起来看看！
4、分析四方连续的骨式：散点式、连缀式、重叠式。
三、尝试设计：
老师示范：（简单介绍二方连续纹样的制作方法）
（1）在草稿纸上设计一个单元形；