《第4课扮靓生活的花卉纹样》优质课教案下载

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学情分析

七年级的学生活泼可爱,有着强烈的好奇心和表现欲望,通过观察和引导,学生能够对事物的规律和特点有一定认识。之前学生学习过《黑白世界》一课,能够大致运用点、线、面的组合变化制作出黑白不同的层次感,为本节课的学习奠定了基础,所以,在某种程度上,学生具备了一定的动手能力;在思维上,抽象逻辑日益占主导地位,思维的独立性、批判性有了显著的提高，但是部分学生造型能力和构思创作能力弱。

。

重点难点

重点:学会单独纹样的设计与制作基本方法,并运用一定的组织方法,为生活用品进行装饰设计。

难点:通过对传统纹样特征的认识和把握,学会纹样的设计与制作基本方法,进而应用于现代生活中。

教学过程

第一学时

教学活动

活动1【导入】情境导入

1、欣赏生活中常见的花,感受花卉之美。

2、提问:除自然界中的花,大家还在哪见到花?

3、揭示课题《扮靓生活的花卉纹样》

活动2【活动】自主学习

1、学生自主阅读课本,了解知识:

1)什么是纹样?

2）纹样的类型有哪些？

2、学生看书并回答问题。

活动3【活动】重难点突破

1、课件展示,探究花卉纹样的设计和绘制技巧。

1）观察与写生:以荷花为例,注意瓣行,把握总体特征。

2）变形:简化、夸张、几何化、添加(多媒体演示对荷花的各种变形)

2、小活动:以格桑花为例,教师现场示范它的四种变形方法。

3、学生分组练习,选择其中一种花卉对它进行变形,教师巡回指导。

4、作业展示评价(自评、互评)