《第5课千姿百态的水》新课标优质课教案设计

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4.课堂活动，自主设计，给学生表现的机会，多媒体课件展示参考图片；

5.运用多媒体展示作品，对学生作品进行评价，增强学生自信心。

6.课堂总结，知识拓展，把所学知识运用于生活中，装饰生活，美化生活，并教育学生要节约用水，保护水资源。五、教学重点及难点：重点：感受水的形态美，并能够把水的不同形态运用点线面表现出来。

难点：根据水的形态尝试合理组织点线面对物件进行装饰。六、教学过程：教师活动学生活动设计意图一、欣赏图片，激趣导入：

1.欣赏图片：

2.注意观察水的形态变化，引出课题。

学生欣赏一组从水龙头里流出来的水的图片（水量由小变大）

1.多媒体展示欣赏的图片，激发学生学习兴趣，培养观察能力。

2.初步了解本课所学

知识。二、整体呈现，直观感受：

感受大自然中水的形态美

（水形态视频欣赏）

这是一个什么场景，它带给你什么样的感受呢？

小练习：

展示评价：

小总结：

在表现水的形态变化中运用到了那些美术元素。

学生欣赏视频，感受大自然中水的形态美。

波涛汹涌的大海视频

水滴入水体视频

瀑布气势如虹视频

平静的湖面视频

涓涓流淌的小溪视频

小练习：

学生把欣赏的某个视频感受简单的表现出来。