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湘美2011课标版《第6课灯饰设计与制作》集体备课教案优质课下载
教学目标： 1、通过欣赏活动使学生了解灯光在现代生活中的各种用途，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活。
2、通过经典灯饰欣赏和讲解，增强学生的民族自豪感，同时启发学生理解灯饰与环境的关系。
3、通过制作练习，使学生掌握立体造型的基本方法，为下节课设计制作做技术准备。
教学重点：灯饰的制作方法和步骤
教学难点：如何去装饰灯饰表面
教具准备：课本、课件、卡纸、剪子
学具准备：课本、彩色卡纸、剪子、小刀、双面胶等
教学过程：
一、欣赏导入
播放课件，让学生感受生活中各种类型灯光的视觉效果。
二、讲授新课
板书课题：灯饰
灯与光
提问1:灯光除了传统的照明作用以外，在现代生活中还有哪些其他的功能？
装饰、渲染气氛、强调、信号、警示等
灯饰
灯饰的概念：指灯的外部造型和表面装饰两个方面
古代经典灯饰欣赏：《长信宫灯》
作品年代：西汉（2000年前）
科技含量高：铸造技术先进，可调控光的强弱和照射角度
环保：灯的内自己的部通过特殊设计可以吸收油灯燃烧时产生的油烟
设计巧妙：造型生动实用性强，和环境的结合自然协调
提问2：如果现在请同学们为自己新装修的卧室采购一个灯饰，你会考虑哪些因素？
造型、装饰的风格和色彩，以及与整体室内环境的协调关系
制作方法和步骤