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七年级下册（2012年10月第1版）《第2课营造艺术的情趣和意境》新课标教案优质课下载
知识与技能：通过观察分析讲授，让学生了解掌握色彩的基本常识，让学生体验不同的色彩色调给人的感觉。?
过程与方法：让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受。让学生尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受，用色彩的情感特征进行大胆表现。?
情感、态度和价值观：提高学生审美情趣和热爱生活的情感，让学生发挥个性的表现，引导学生发挥创造性思维，促进学生的个性发展。?
三、?重难点?
1、重点：了解色彩基础知识，体验大自然的色彩及色调给人的感受。
2、难点：运用色彩来表现不同的情感，用色彩的情感特征进行大胆表现。?
四、?教学准备?
1、备材料：色彩丰富的图片、色相环教具、多媒体课件?
2、备学生：七年级下册，14-15岁
五、?教学过程?
（一）?引导阶段?
放映一组色彩丰富的图片（背景音乐），激发学生对色彩的兴趣，让学生通过刚才观看的图片谈一谈都看到了什么颜色。通过这些颜色你想到了什么。进而 导入新课：色彩的魅力（板书）?
学习目标：1了解色彩基础知识2体验感受色彩3尝试运用色彩来描写不同的情感（板书）?
（让学生对本课的学习目标一目了然）?
（二）?发展认知阶段?色彩常识（PPT）?
三原色?红黄蓝?三间色?绿橙紫极色：黑白?对比色?类似色（色相环教具演示）?
色彩的三要素：色相（颜色的相貌）?明度（色的明暗深浅的程度，更亮或更暗的颜色调和提高降低明度）??纯度（颜色调和后纯度降低）?
播放一组图片，让学生观察室类似色还是对比色的图片（强化学生对色彩知识的掌握）?
提问几名学生有关三原色、三间色、色彩三要素（了解学生对色彩常识的掌握情况）?
（三）?认知巩固阶段?
体验感受色彩（PPT）（自主探究合作学习）?
色调：暖色调：红黄橙（进色）冷色调：蓝紫青（退色）中间色调：绿?
让学生了解色调的冷暖进退。?
学生活动1、根据所学知识，让学生针对课本12页中表现活力、压抑、修养、遥远、寒冷、温暖的六福画，分六个组进行探究讨论合作学习，为什么画面的色彩给人这样的心理感受？（PPT出示）?
教师引导：画面中有什么颜色、以什么色调为主、什么色调为辅、色调在画面中所占的比例大小，结合所学色彩常识从这几个方面分析。?