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七年级下册（2012年10月第1版）《第2课春天的畅想》最新教案优质课下载
教学重点：学生通过欣赏与评价，体会自然美与艺术美的艺术形式。
教学难点：能够选择适合的材料和恰当的技法创作表现春天的作品。
教学模式：
创设情境导入课题、初步感知学习感悟、实践创作展示评价。
教学过程：
创设情境、导入课题。
朗诵朱自清散文《春》
说说你还了解哪些艺术表现春天？
初步感知、学习感悟。
明确学习目标
生活中找春天：春天的颜色、词语。
欣赏不同的表现形式。
通过欣赏了解自然美与艺术美的联系。
实践创作、展示评价。
1、老师示范讲解
2、欣赏学生优秀作品：特点、材质、技法
3、明确作业要求
4、学社创作（可独立完成，可小组合作），教师巡回指导。
5、作业展示：自评、互评、师生评。
收拾整理、拓展延伸。
说说本节课的收获。
一年之计在于春，希望同学们为自己的春天增添绚丽的一笔，并利用所学描绘生活中的夏天、秋天、冬天。