《第1课了解纹样》公开课教案下载

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二、教学重点、难点

重点：掌握纹样设计的变化方法。

难点：不同纹样变化方法的理解和运用。

三、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图导入阶段1．PPT出示纹样的图片。请学生辨认图案。

2．课件展示纹样。纹样给人以强烈的视觉冲击力。

观察图片

思考问题

简单了解纹样概念。

发展阶段纹样的题材：人物纹样、动物纹样、植物纹样、风景纹样和几何纹样。

纹样的色彩搭配：同一色、对比色、类似色。

纹样的构图：对称式和均衡式。

纹样的组织形式：适合式、单独式、连续式。观察、思考、回答?

分析：

纹样的形象源于生活中真实形象，对生活中的形象进行了艺术加工。

通过演示让学生了解变化方法在一个纹样中是可以相互融合运用的。

引导学生探究纹样设计的变化方法。实践阶段

请学生们根据所学纹样知识，就地取材，设计纹样图案。

动手实践，进行纹样设计。把身边熟悉的物品变成有趣的设计对象，激发学生设计热情，培养了学生的想象力与创造力。展示评价阶段展示设计作品，请学生自评、互评。

教师对学生设计纹样给予评价。自评、互评寻找作品的闪光点，提出不同的修改意见和建议。评价的目的是为了促进学生的进步，让学生了解自己。