八年级下册（2013年10月第1版《第2课摆件巧安排》新课标优质课教案设计

八年级下册（2013年10月第1版《第2课摆件巧安排》新课标教案优质课下载

学习目标：

知识与能力：能够了解摆件与环境之间的关系，能够根据居室环境，巧摆巧做小摆件，使其艺术风格、造型尺度、材料运用以及色彩搭配与居室协调。提高文化素养和艺术品位，为生活增添情趣。

过程与方法：通过欣赏分析居室中有创意的摆件，丰富学生的审美经验。通过了解摆件的色彩、造型、艺术风格与居室环境的关系，领悟摆件的摆放规律，使学生全面感受摆件在居室中画龙点睛的作用。引导学生用环保材料去创作一件小摆件，培养创新能力，提高环保意识，美化居室环境。

情感态度价值观：培养学生热爱生活、热爱自然、美化居室的意识，提高艺术修养和生活品味。

教学重难点：摆件与居室之间的审美关系。

媒体及方法：多媒体

课堂类型：造型表现

教学过程：

居室大小要注意从大处着眼，从小处着手。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放得有创意，会给生活带来美感和情趣。

一、欣赏课件

1、欣赏有创意的摆件，感受摆件在居室布置的重要作用

居室布置要注意从大处着眼，从小处着手。有时一个小小的摆件，根据居室不同的功能，摆放得有创意，会给生活带来美感和情趣。

欣赏成功的家居装修案例，思考摆件对居室的情趣有什么作用：

缺少细节、色彩单调的居室，更需要陈设物的点缀。众多小摆件的创意摆放给冰冷的居室增添了温馨与情趣。

古色古香的中式装修配以奇石摆件，体现出主人在古典美方面的修养。

厨房里的炊具、器物、水果与瓶花，使厨房有了温馨的生活情趣。

花卉与工艺品的组合，彰显了细节带来的情趣与感染力。

客厅一角墙柜上民间工艺品的组合摆放，表现了主人的特殊喜好与品位。

玩具小飞机与台灯、文具的组合，营造出儿童房的特有氛围。

思考、讨论：摆件的布置与哪些因素有关？

教师总结：

（1）艺术风格：与家具整体的风格相一致，与主人的文化素养相联系。

（2）造型尺度：与居室的空间比例相适合。

（3）色彩：与居室色彩要搭配协调。

材料：提倡运用环保材料。