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Greeting with students.
播放有关春节视频，让学生感受节日气氛。
While-task procedures
由视频导入the Spring Festival的新课，了解生词含义如：red paper,red firecrakers,等。
2、 新授故事《The story of Nian》，整体感知故事的内容。
3、 打乱故事的图片顺序，让学生通过整体的感知给图片排序。
4、 老师带领学生分段学习故事，帮助学生理解故事中的生词。然后根据每一副图的内容向学生提问，以检测学生对故事的理解程度。
(1)——What?is?Nian?
——Nian is a monster.
(2)——What?does?Nian do at the end of every year?
——He goes into the village and eats people.
(3)——What?is?Nian afraid of?
——He is afraid of the colour red.
(4)——On the last day of the year,what does Nian see?
——He sees red paper on the doors and windows.He also sees red firecrackers.
(5)——What?does?Nian do then?
——He feels afraid and runs back into the hills.
(6)——What?do the people do at the Spring Festival every year?
——They use red things and light firecrackers.
通过填空、问答、排序、模仿、复述、角色扮演等一系列活动，加深学生对故事的理解。
post-task activities
4、将全班学生分成若干个小组，分角色表演故事。
5、适当地拓展中国春节的习俗，让学生感受中国的传统文化。
6、布置作业。
板书设计：
eats
goes into
lives
monster
afraid of