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湘文艺2011课标版《中国民族乐器》教案优质课下载
教学重点：
运用多种教学手段和比较、欣赏、直观等教学方法，让学生认识我国基本的民族乐器并能对他们进行分类。
教学难点：
如何有效运用教学手段组织并引导学生主动参与学习活动从而掌握知识。
教学过程：
一、导入：
以前音乐课的学习中接触的较多的是歌曲学唱，今天带领大家感受民族乐器的魅力。
你认识哪些乐器？你会演奏哪件乐器？
师演奏二胡，学生聆听、思考。
师介绍二胡并总结。
二、新课
1、介绍“八音”。
2、欣赏：埙、 编钟、古琴、磬、竽。
3、引出民族乐器的四大类别并介绍。
4、读乐器名称。
5、欣赏《喜相逢》、《杨春白雪》，回答问题。
三、总结
1、回顾“八音”“吹拉弹打”。
2、民族音乐博大精深、源远流长，望同学们叫民族音乐发扬光大！