湘文艺2011课标版《唱脸谱》优质课教案下载

湘文艺2011课标版《唱脸谱》最新教案优质课下载

《唱脸谱》是湘教版音乐七年级下册第七单元中的一首京歌，也是整个单元中唯—首与众不同的歌曲，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。歌曲的曲式结构是不带再现的单二段曲体，歌曲的a段是通谱歌形式，包含四个乐句。曲作者将地道的老北京方言自然地融化在旋律中。依字行腔，韵味十足。歌曲的b段是分节歌形式，包含四个乐句。前三个乐句均为两小节，保持着结构的完整；第四句“黑脸的张飞叫喳喳”通过节

奏的伸展和使用花脸托腔，将长度扩充为八小节。使全曲在高潮中完满地结束。歌词的第一部分借助一位女子的语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”一京剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张张“美佳佳”的脸谱。

设计理念：

湘艺版音乐教材在修订后有一个鲜明的特色，就是构建以“中华母语音乐文化”为核心的音乐教材体系，确立中华优秀传统音乐在学校教育中传承的主体地位。基于此，教材中增加了以戏曲、曲艺为主的教学内容，小学阶段主要引导学生了解以京剧为代表的中国戏曲，体验其风格，让学生感受中国戏曲的魅力。

教学中，以“望——闻——问——切——”四个环节展开，并让同学们参与了音乐实践活动，引导学生感受和体验京剧之美。

教学目标：

1、知识与技能：能对京剧艺术感兴趣，喜欢聆听和观看京剧，愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。

??2、过程与方法：通过感受体验京剧唱腔及脸谱的相关文化，从而激发学生的演唱热情和对京剧音乐的兴趣。

? 3、情感态度价值观：通过了解京剧脸谱的相关知识和参与演唱、欣赏等实践活动，对我国的京剧艺术产生兴趣及自豪感。从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。

教学重点：

1、了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。

2、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。

教学难点：

对节奏的把握和京剧韵味的模仿

教学用具：

红缨枪、大胡子、脸谱、多媒体设备及课件。

教学过程：

一、望

1.京剧艺术

教师准备一段脸谱的视频，请同学们欣赏。（设计意图: 通过情景渲染激发学生极大的好奇心和兴趣，引起注意。

2.学生注意视听，回答老师问题：

师：同学们，你们知道刚才我们欣赏的戏曲片段属于哪个剧种吗 ？

（生：京剧）

3.了解京剧

京剧，中国的“国粹”、已有200年历史，它起源于安徽，形成于北京，时间在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代。现在它仍是具有世界级影响的大剧种，在世界上非常受欢迎。