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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)七年级下册☆辛德勒的名单下载详情
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七年级下册(2013年1月北京第1版)《☆辛德勒的名单》优质课教案下载

欣赏《辛德勒的名单》主题音乐,知道影视主题音乐在影片中的基本特点及作用。?

教具准备:小提琴、课件、多媒体?

一、情境导入?

同学们,你们平时都很喜欢看电视或电影吧,我知道有些同学还喜欢看动画片,那接下来我们就来观看一个动画片。(播放《猫和老鼠》无声)

同学们,这个动画片是不是缺少了什么啊?(音乐)

那么就请同学们来为这个画面配配音乐,你觉得应该配什么样的音乐呢?

二、感受欣赏?

在电影和电视剧中的配乐和歌曲,就是影视音乐,今天,我们就来欣赏一首非常著名的影视音乐。

《辛德勒的名单》主题音乐欣赏?

1、这段音乐你能联想到什么样的场景和画面?(播放主题旋律)?

那这部电影究竟是怎样的呢?一起来了解一下。?

2、电影概况。(配主题旋律和画面)?

电影的名字叫《辛德勒的名单》,它真实地再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间?保护1100余名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件。

3、整体聆听

整首音乐的情绪是怎样的?

音乐的主题出现了几次?

分段聆听

(1)主题A?

音乐的总体情绪是伤感的,音乐就是在倾诉这种情感中又能感受到什么样的故事呢??

高八度——低八度,对比聆听,给你什么感受呢??

主题旋律的两种不同表现手法,仿佛让我们看到灾难的不同场景,又仿佛是不同的人用不同的情绪来倾诉。?

(2)主题B?

速度和情绪的变化。?

这是长笛在中音区演奏的,刚才同学们听了它不是一种乐器演奏的,紧接着小提琴进入,两件乐器交替出现,形成了相互倾诉的一种情景。让我们感觉到似乎一桩桩悲惨的情景,一幕幕感人的画面在脑海中快速浮现,也感到倾诉者越来越激动。那么转调后,小提琴又强调了这种情绪。一段相对活泼而激动的旋律。?

(3)第三次主题A?

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