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七年级下册（2013年1月北京第1版）《化装舞会》公开课教案优质课下载
1．情感态度与价值观：鼓励学生积极参与，感受，了解阿根廷探戈音乐风格，了解异域的多元音乐文化的同时，体会艺术与生活是密不可分的。
2.过程与方法：在听，唱，动等音乐实践中，感受，体验，表现阿根廷探戈代表作品，充分感受其展现的异域风情和独特的艺术魅力。
3.知识与技能：熟悉并掌握《化装舞会》的音乐主题Aa，了解曲式结构。通过分析《化装舞会》两大音乐主题，感受阿根廷探戈舞曲所特有的欢乐和忧郁并存的音乐个性特点。
学情分析：
本课面对的是七年级学生,他们正处于青春期,思维活跃,喜欢直观、丰富、感染力强的作品，引导学生感受影视音乐所产生的美感和魅力,提高学生们的音乐鉴赏能力。
教学重点：
熟悉并掌握音乐主题Aa，引导学生唱、听、动、舞参与音乐实践活动,感受探戈可唱,可跳,可演奏的综合魅力。
教学难点:
引导学生对主题音乐要素进行分析，感受不同音乐主题表现出的不同情绪，领略阿根廷探戈激情略带忧郁的独特风格。
教学过程：
一.课题导入
1. 欣赏视频（以足球与探戈结合的短视频作为导入，激发学生探究阿根廷探戈的兴趣）
师：很高兴有机会带领大家去往一个热情而又神秘的国度——阿根廷，去领略一项独具魅力的艺术，它会是什么呢？（播放PPT）
（师：热爱足球运动的阿根廷国民们，在他们的生活中，还有一项引以为傲的艺术，它就是？
生：探戈（揭示课题）
师：是的，探戈是阿根廷人民视为国粹的艺术，它是阿根廷的一种舞会舞蹈，也是器乐曲和歌曲一种体裁。19世纪流行于阿根廷底层人民中间，20世纪后进入上层社会，并传入欧洲，至今在世界各地盛行不衰，吸引着人们用各种形式来演绎他。 听，老师也情不自禁想用音乐发出邀请!让我们也一同走进探戈的世界吧！
（教师介绍时同步城市街头探戈图片欣赏）
二 新课教学
（一）初识探戈
1.初听Aa主题
欣赏：教师用钢琴弹唱Aa段旋律（示范）
师：老师用琴声歌声邀请同学们一同来参加一场探戈舞会！
首先，让我们一起来学唱一下这段开场歌曲。
2.学唱主题Aa：
出示4句乐谱模唱：