七年级下册（2013年1月北京第1版）《一根竹竿容易弯》公开课教案下载

七年级下册（2013年1月北京第1版）《一根竹竿容易弯》公开课教案优质课下载

1、歌曲中附点与切分节奏及几个旋律大跳部位的准确演唱。

2、歌曲两声部多种形式的声部合作及声音的和谐。

教学重点：

1、在音乐教学活动中渗透“众人合伙力量强”的主题思想。

2、歌曲《一根竹竿容易弯》的艺术处理与表现。

教学过程

一、营造氛围、导入新课：

1、课前五分钟练习，为唱歌做好准备。

2、 拍手游戏，模仿教师的节奏，分组依次加入，并请同学用一句俗语表达出游戏里所蕴含的道理。

二、欣赏歌曲，感受特点：

1、第一次聆听，初步感受歌曲。

师：播放歌曲提出问题 ：歌曲的情绪和演唱的声音是怎样的？

生： 聆听歌曲，初步感受。

2、再次聆听，了解歌词方言特点。

师：请你找出能表现出湖南地方特色的歌词。并找一找歌曲中出现最多的音是那些？

生：讨论交流，共同归纳出湖南歌曲的地方特色。

3、听赏。何纪光演唱版《一根竹竿容易弯》

　　师：有一首歌正唱出了这个道理。请听《一根竹竿容易弯》。边听边想：这是哪里的民歌，你是从哪一点听出来的？

　　生：……

　　师总结：这是一首由著名男高音歌唱家何纪光先生演唱的湖南民歌，它具有浓郁的湖南地方特色。歌曲内容告诉我们团结合作是多么重要。在我们的生活、学习中，处处需要团结合作。

学生了解并认识歌唱家何继光。

师：找出你喜欢的乐句跟随演唱，看看谁能唱出地方特色。

生：跟着音乐轻声哼唱自己喜欢的乐句。

4. 出示名言：人心齐，泰山移

三、新课学习