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八年级上册（2013年7月第1版）《☆七子之歌——澳门》新课标教案优质课下载
? 二、过程与方法目标：（1）、通过对澳门历史的介绍，帮助学生体会诗歌表达的思想感情。?（2）、能够通过品读、听、看、唱体验歌曲的思想感情。
? 三、知识与能力目标：（1）、知道澳门的地理位置及相关的历史。同时也了解“七子”的含义。（2）、能有感情地演唱三声部歌曲，并能够体会作者所表达的思想感情。（3）、在理解《七子之歌》的基础上，能够用适当的速度、力度、音色表现热爱祖国的赤子之情。
? 教学重点：能够有感情的演唱三声部歌曲。?
教学难点：注意音准，及准确地演唱歌曲，感受诗歌所表达的强烈的渴望回归之情。?
教学手段：通过讨论、分析与交流、创造的方式，培养学生主动参与研究，积极思考，体会诗意，感受诗歌所表达的强烈的渴望回归之情。??
教学准备：多媒体教学设备、课件、钢琴、相关资料等。?
课时安排：1课时。?
教学过程：?
一、导入?
1、介绍区旗
T：同学们：刚才我们听到的这首歌曲，大家熟悉吗？知道曲名吗？（《七子之歌—澳门》）
对，那同学们知道绘有五星莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜是哪个特别行政区的区旗呢？ ?
2、介绍澳门背景。
澳门是一个东西方贸易中心和中西方文化的交汇之地，澳门在世界发展史上发挥着重要的作用，它垄断了中国海路的对外贸易。所以葡萄牙等国家早就对澳门垂涎三尺。于是在1535年，葡萄牙人擅自以不正当的手段暂住，一直持续了446年。这时候我国有一位杰出的爱国诗人闻一多先生，他痛感中国人受外国人的歧视，帝国主义侵略者的欺凌。于是，在愤慨之下写下了爱国诗歌。今天，我们就来学唱作者的《七子之歌》。
三、新课教学?
1、简介曲作者闻一多先生。
2、提问并思考：同学们知道七子到底是哪七子呢？
3、在歌曲中曾几次出现呼母亲？每一次有什么意义？
第一次表达了对祖国的思恋之情。
第二次表达了盼望回到祖国的怀抱。
第三次表达了盼望回归的急切心情。
4、歌曲表达了什么样的思想感情?
歌曲表达了盼望回到祖国怀抱的急切心情，思念祖国妈妈以及强烈的爱国之情。
5、歌曲学唱：
（1）用“LU”随录音哼唱。