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3.汇报，其他小组补充。
1.提供图片素材。
2.及时评价，适时点拨。三、理解运用：
1.小组交流讨论名画的特点。
2.发挥创意，动脑思考其它美术作品。问答练习
Which one do you like?
I like the one…
It’s…
I like the…拓展提升：
1.读课文。
2.理解背诵课文，替换课文中的作品。
3.小组成员互查。
Enjoy two paintings and compare with each other.五、能力展示：
1．听Say and act录音。
2.听录音，模仿朗读。
3.小组成员轮流读课文，互帮互学.
4.小组表演课文。
5.到教室前面展示。
Think and write. Describe a picture you like. Use some adjectives on the learning card.板
书
设
计Unit 4 Art
Which one do you like?
I like the one on the …
Why do you like it?
Because it’s…
教
学
随
笔