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八年级下册（2014年1月北京第1版）《花儿与少年》公开课教案优质课下载
初二
课 题花 儿 与 少 年教学目标1、情感与价值观目标：
欣赏多版本的乐曲《花儿与少年》，感受乐曲优美旋律和富有律动、明快的节奏。
2、知识与技能目标：
能初步了解民歌形式“花儿”，能听辨出乐曲中两种不同的情绪，节拍；能哼唱并用打击乐器配奏音乐。
3、过程与方法目标：
用听听、唱唱、想想、比比等多种形式感受乐曲两个主题在节拍、情绪、旋律、内容等方面的不同表现。学情分析学生对于民歌的知识储备不足，但是对于本节内容涉及的常见曲式结构很熟悉。教学重点和难点教学重点：欣赏乐曲《花儿与少年》，用不同的形式表现乐曲从而感受乐曲优美的旋律和富有律动、明快的节奏。
教学难点：从乐曲中听辨模拟乐器音色。教学方法表演、小组合作学法指导以聆听为主，通过小组合作完成学习教具PPT多媒体课件、电子琴、翻页笔、双响筒、沙锤等
教
学
流
程教学内容教师活动学生活动设计意图
歌曲导入：
1、教师播放歌曲《花儿与少年》
问;这首歌曲的曲名什么？
学生聆听跟随老师做律动并回答问题
通过歌曲的导入给学生创设情境，感受乐曲优美的旋律
教
学
流
程教学内容教师活动学生活动设计意图
新课学习
2、介绍“花儿”花儿有两层意思，一是当地人们对小姑娘的称呼，就是把小姑娘称作花儿，另一种是中国民歌山歌的一种。在这里花儿指姑娘。
3、它是哪个地区的民歌？
4、介绍青海（幻灯片）