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人音2011课标版（五线谱）（吴斌主编）《☆溜冰圆舞曲》公开课教案优质课下载
1．能够掌握圆舞曲节拍的特点；
2．能够跟琴演唱乐曲第一圆舞曲主题a；
3．能够用节奏和旋律分析和感悟第一圆舞曲和第二圆舞曲的音乐形象。教学重点和难点（一）教学重点：欣赏《溜冰圆舞曲》，感受乐曲的音乐形象。
（二）教学难点：学习用节奏和旋律分析和感悟第一圆舞曲和第二圆舞曲的音乐形象。教学方法教法：引导、启发、讲授
学法：实践、体验、感受、讨论、自学、互学教学过程教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图一、
聆听
乐曲1. 直接导入
2. 让学生跟随结构提示图聆听全曲并提出问题：
⑴ 在音乐中感受到了什么画面？
⑵ 这是一首几拍子的音乐作品？
3. 在学生回答时提示学生围绕标题展开想象。认真听讲
跟随结构提示聆听全曲（附图1）
思考问题，展开丰富的想象重视对学生想象力的培养，鼓励他们表达自己对音乐的感受，并乐于与人交流分享。
聆听音乐，感受音乐的节拍特点。二、
学习音
乐知识介绍什么是圆舞曲；
介绍维也纳圆舞曲的结构。聆听老师的讲解、记录笔记让学生了解圆舞曲的概念和维也纳圆舞曲的结构三、
试唱音乐主题1．提出问题：音乐中哪句旋律给你的印象最深刻？
2．带领学生看谱跟琴视唱；
3. 带领学生划拍子演唱并强调三拍子强弱弱的节拍特点，；
4. 带领学生用手击掌或拍腿的方式来配合演唱；
5. 提示学生关注连线在音乐中的两种用法，并正确的演唱出来。1.思考问题，积极回答
2．初次视唱主题
3．划拍演唱主题
4．打节奏演唱主题