1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册（2014年1月北京第1版）《☆摇篮曲》教案优质课下载
（2）、能够积极参与歌唱、聆听活动，用自然甜美的声音和亲切温柔的情绪演唱《摇篮曲》。愿意了解与其相关的音乐文化。
教学难点：
?? 喜爱“摇篮曲”这一音乐形式，并且愿意用这种形式进行情感交流，理解和回报母爱。
教材分析：
《摇篮曲》是奥地利作曲家“歌曲之王”舒伯特的著名代表作之一。歌曲为带再现的两段体结构。第一乐段的两个乐句末终止音外，基本相同。旋律以级进为主，节奏平稳而有规律。歌曲充满了温馨，静谧的气氛。第二段开始时，出现了一个由附点四分音符构成的附点节奏，×·×，突出了摇的感觉，加上装饰音的运用与前面的音乐形成了小小的对比，使歌曲洋溢着母亲对孩子无限温存慈爱的万千柔情。第四乐句是第二乐句的完全重复，使歌曲前后呼应，自始至终处于安详柔美的意境之中。
教学方法及思路
?? 以《摇篮曲》为本课中心，以音乐家舒伯特的故事为导火线，围绕歌曲所要表达的情感为主线，讲授、欣赏、讨论。采取听唱法、视听法等方式,在教唱歌曲时，要启发学生体验歌曲所表达的情感，想像歌曲的意境，在听，唱，看，演中从音乐，戏剧、美术中感受，将知识与技能，情感与人文完美的结合渗透，体验大师的艺术魅力，从而产生共鸣，激发情感，释放情感。
1、故事引入，走进音乐大师的人生
2、学唱《摇篮曲》（先唱谱或先唱词视各班情况而定）
3、歌曲演唱情绪分析：
4、 欣赏其它不同国家、不同体裁的《摇篮曲》：
5、欣赏不同国家的《摇篮曲》的异同点并进行小结
6、布置作业：要求背唱《摇篮曲》
教学过程：
1、故事引入，导入新课，走进音乐大师的人生
（1）、谈母爱
师：“世界上最伟大的爱！―――莫过于母爱”
“下面我们来看看诗人和画家是如何表现母爱的。”
（2）、欣赏有关摇篮曲的图片，回忆自己的童年
（3）、想象为图画选择音乐应该是怎样的？（速度、力度、情趣）
2、引出《摇篮曲》这种体裁
――哄孩子入睡演唱的歌曲叫作摇篮曲
3、新课学习
（1）、歌曲介绍：
“摇篮曲”又名“催眠曲”，是声乐曲或器乐曲的一种体裁。顾名思义是母亲唱给孩子听的，因此《摇篮曲》多为声独唱。这种体裁的音乐形象亲切、温存、曲调抒情，旋律起伏不大，节奏平稳，速度缓慢，力度较弱，一般不超过中强。