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《☆摇篮曲》教案优质课下载
教学重难点
重点：感受音乐情感，用连贯、柔和的声音来演唱歌曲。。
难点：八度大跳及高音的演唱
教学方法
直观教学法、讲授法、示范法、欣赏教学法、探究法、自主学习法
教具
电子琴、多媒体课件
教学过程：
一、组织教学
课前播放舒伯特《摇篮曲》歌曲，学生在温馨柔美的音乐中进入教室。
设计意图：创设情景，让学生更快更好地进入到良
好的音乐氛围中。
上课铃响后学生起立，师生用音乐相互问好：
二、组织教学、常规训练
师：我们现在做常规练习。
1.唱C大调音阶（上行和下行音阶）
2.发声练习曲
3.音程练习
4.唱趣味音阶
（唱两遍，第二遍二声部轮唱慢速声音要轻巧、有弹性、要有点）
师：这条音阶练习不但有趣，更重要的是能锻炼我们的音准，经常练习就会唱的更加的熟练和准确。
5.唱大三和弦
三、新歌学习
（一）导入新课。
摇篮曲又称催眠曲，原是由母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡而唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种音乐体裁，摇篮曲曲调平静、徐缓优美，有温存、亲切、安宁的气氛，充满了母亲对孩子真挚的爱。古今中外，摇篮曲有很多种，如：中国东北民歌摇篮曲、莫扎特摇篮曲、舒伯特摇篮曲等。今天我们要学习的是勃拉姆斯《摇篮曲》。