七年级上册（2012年6月第1版）《校园的早晨》优质课教案下载

七年级上册（2012年6月第1版）《校园的早晨》最新教案优质课下载

2.学唱歌曲《校园的早晨》，能够了解校园歌曲积极向上的特征，喜爱这一类体裁的歌曲并且领略歌曲的魅力。?

3.在歌曲学唱过程中，培养学生合作探究的能力和自我学习的能力。?

教学重点：?

能够完整演唱歌曲，注意乐句与乐句之间的衔接。用正确的情绪演唱歌曲。?

教学难点：?

正确掌握歌曲中的半拍休止和切分节奏，能够正确运用顺序记号。?

教学准备：多媒体? 钢琴?

教学过程：

一、组织教学?

创设情境。（多媒体播放一组熟悉的校园早晨图片）

?师：熟悉吗？这就是我们熟悉的校园生活。?

师：让我们迎着初升的太阳走进校园，倾听《校园的早晨》?

（设计意图：通过现实的生活给学生营造轻松、熟悉的环境为学唱歌曲奠定基础。）?

2、节奏谱的练习??

师:老师也有很多话想说呢，老师把它编成了节奏谱，我们一起来念念。?

ⅹ?0?ⅹ?ⅹ?ⅹ?Ⅰⅹ ⅹ?ⅹ?ⅹ?—?Ⅱ?

我 们?爱?这?美丽?校?园。?

0 ⅹ?ⅹⅹ?ⅹⅹ ⅹⅹⅠ0ⅹ?ⅹⅹ?ⅹ—?Ⅱ?

校?园是?我们 的家? 我?们爱?它。?

学生先把“空”拍念出来，再变成“恩”，再做动作不要发出声音。分男女生，分小组来念。?

（设计意图：在歌曲学唱之前，先倒入节奏谱的练习，把歌曲中比较难的前半拍八分休止的节奏唱熟，弱化难点。）

新歌教学

1、?听一听?

师：这首歌曲给你带来了怎样的情绪？?

?（设计意图：感受歌曲情绪）?