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人教2011课标版（简谱）《校园的早晨》新课标教案优质课下载
【教学重点】
有感情地演唱歌曲。
【教学难点】
准确演唱休止符、切分节奏。
【教学过程】
一、导入
1、播放课件欣赏图片，导入新课。今天，我们要学一首校园歌曲《校园的早晨》。
二、歌曲分析，解决难点
1、聆听歌曲，思考可以分为几个乐段，歌曲表达怎样的情绪？
（三段式 A+B+A 、欢快地，活泼地）
2、段落反复记号 ‖：：‖
3、变换拍子：2/4 4/4
我们把包括两个以上拍号的节拍叫变换拍子。
难点解决节奏：1.Ⅹ? ○Ⅹ? Ⅹ? Ⅹ Ⅹ ︱ Ⅹ ⅩⅩ? Ⅹ? Ⅹ— ‖
○Ⅹ ⅩⅩ?Ⅹ ⅩⅩ Ⅹ?︱ ○Ⅹ? ⅩⅩ Ⅹ — ‖
○?Ⅹ?Ⅹ?Ⅹ? Ⅹ ︱ Ⅹ ○Ⅹ?Ⅹ?Ⅹ·Ⅹ︱Ⅹ — ‖ 三、学唱歌曲
1、 打节奏唱谱。
2、有感情地朗读歌词。
师：哪位学生用刚才这位同学所说的情感来读第一段歌词。
重点学唱第一段。逐句教唱，难点乐句加强练习。
师：因为我们这首歌是以校园生活为素材的，所以出现很多强位上的休止，使音乐显得活泼可爱。
学唱第二段。
（1）分句指导歌唱（同上）。
（2）学生齐唱第二段，老师伴奏。
5、学唱第三段，重点学唱最后一句，齐唱第三段。