人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》公开课教案下载

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学情分析：

初一的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了一定的了解，加深了他们对音乐学习的兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活动，对音乐产生浓厚的兴趣。

教学重点、难点：

1.能有感情的演唱歌曲。

2.能熟练的掌握节奏，对旋律的准确演唱。

教学过程：

一、导入

1.《安塞腰鼓》鼓和舞相结合的表演形式。（介绍安塞腰鼓）

2.《凤阳花鼓》鼓和舞相结合的表演形式。（表达了什么？）

小结引出新课

二、学习这首歌曲《凤阳花鼓》

1.学习目标

2.作品介绍

3.完成预习（引导学生在课本中找出预习中所提出的问题）

①4/4拍子的了解，4/4拍的强弱规律。

②安徽民歌及民歌的了解。

4.学唱歌曲

①练习唱谱②分组练习填词

三、探究学习

在了解了《凤阳花鼓》这首民歌后，思考如何唱出这首歌曲所要表现的心情？

1.面部表情。带着喜悦的笑容

2.节奏欢快

3.声音圆润，优美动听

4.带着感情去歌唱

四、训练学习