人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》优质课教案下载

人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》最新教案优质课下载

选择乐器为歌曲伴奏。

过程与方法目标：通过情绪处理、演奏乐器、表演来继续学习歌曲《凤阳花鼓》。

教学重难点

重点：用欢乐的情绪带上乐器演唱歌曲《凤阳花鼓》。

难点：用乐器为歌曲伴奏。

教学过程

一、导入

1、活动：我唱你猜

师：在上课之前，老师和几位同学准备了一组小游戏---我唱你猜，我们来演唱，请同学们说出歌名和歌曲是哪个地方的民歌。

（1）《掀起你的盖头来》新疆民歌

生答

（2）《多谢了》广西民歌

生答

（3）《凤阳花鼓》安徽民歌

师：同学们，你们知道老师刚才唱的这首歌叫什么名字吗？

生：《凤阳花鼓》

师：是的，《凤阳花鼓》！今天我们就一起来继续学习这首安徽民歌《凤阳花鼓》。

2、介绍凤阳花鼓

师：刚才老师展示的这个乐器叫什么？（教师出示“凤阳花鼓”）

跟我们平时看到的鼓有什么不同？

生：体积小，鼓棒有两根，像筷子。

教师简介凤阳花鼓，请学生拿筷子模拟感受凤阳花鼓的打法，强调姿势。

二、复习歌曲

1、请用“咚”模仿老师敲击花鼓的节奏，4/4咚咚咚咚|咚咚咚咚。

下面，由一二组念节奏三四组演唱歌曲的前半部分（初步感受歌曲和乐器的配合）