人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》集体备课教案设计

人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》集体备课教案优质课下载

目 标1、通过学唱《凤阳花鼓》，演奏花鼓等乐器，了解安徽民歌。

2、通过学习安徽民歌《凤阳花鼓》，了解新旧凤阳。

3、跟随伴奏演唱歌曲《凤阳花鼓》并为其伴奏。 二、

重、难点1、用轻快、活泼的声音学会歌曲《凤阳花鼓》。

2、用乐器为歌曲《凤阳花鼓》伴奏。三、教学过程教学内容

一、新课导入

师：同学你们对民歌了解多少呢？什么样形式的歌曲被称为民歌呢？生：…………。

师：现在老师给大家唱几小段民族歌曲，大家说出歌名并说出是哪里的民歌好吗？

生：………。

老师演唱：

1、《美丽的草原我的家》 2、《掀起你的盖头来》 3、《凤阳花鼓》

师：同学们，你们知道老师最后唱的这首歌叫什么名字么？

生：………。

今天我们就来学习这首安徽民歌——《凤阳花鼓》

新课教授

（一）介绍凤阳花鼓

1、这件乐器，跟我们平时看到的鼓有什么不同？

（教师出示图片“凤阳花鼓”） （体积小，鼓棒有两根，像筷子）

教师简介凤阳花鼓和花鼓表演。

（二）对比新旧凤阳

1、教师介绍旧时的凤阳

2、聆听旧时的《凤阳花鼓》回答：歌曲的情绪是什么样的？你会用哪种颜色形容它？

（凄惨、悲伤的。灰色、黑色或暗黄色）

3、聆听新版《凤阳花鼓》回答：这时，歌曲的情绪发生了哪些变化？哪种颜色可以描绘？

（变得欢乐、喜悦。金色、大红色、彩色等）