人教2011课标版（简谱）《青春舞曲》新课标优质课教案设计

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师；新疆是一个多民族聚居的地区这里有塔塔尔族，维吾尔族，哈萨克族等等。他们能说话就能唱歌，能走路就会跳舞，因此新疆有了歌舞之乡的美称。今天这节课我们就一起学习一首新疆维吾尔族民歌《青春舞曲》，板书课题“青春舞曲”。

二、作者简介

王洛宾（1913——1996）

我国著名作曲家，艺术家，1913年生于北京，汉族。24岁到大西北参加抗日服务团，偶然听到一首“花儿”后被深深震撼，从此扎根西北，搜集、创作西域民歌，足迹遍布大西北，他是第一个把新疆民歌传入内地的人，改编翻译了700多首民歌，因此被誉为“西部歌王”。他的主要作品有<<在那遥远的地方>><<掀起你的盖头来>>、<<半个月亮爬上来>>、<<新疆亚克西>>等等。

三、歌曲教学

1、歌唱的发声状态练习

口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷无声，不耸肩，肺部、胸膛自然挺起，腰围、腹部有明显的向外扩张之感。使声音有气息支持。

2教师范唱

（1）请同学们思考该歌曲的旋律，节奏，情绪及所蕴含的深刻哲理。

3教唱（1） 视唱歌谱（2）带入歌词进行

4讨论总结

歌曲的显著的特点是：全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔族民间歌舞相结合的风格，曲调上下流动、偶有跳跃，显得十分欢快、流畅。

四、表演

（1）播放一段维吾尔族舞蹈，请同学们仔细观看。

（2）请同学们为歌曲《青春舞曲》创编简单的舞蹈动作。

（3）教师带领同学们练习为歌曲伴奏伴舞。

（4）给部分同学发放打击乐器，，其他同学击掌为《青春舞曲》做伴奏。

（5） 演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将课堂的学习推向高潮。

小结

美丽富饶的新疆令我们神往，优美、欢快的民族歌舞令我们陶醉。让我们感受到青春的活力，也让我们感悟到：青春的脚步如行云流水，稍纵即逝。让我们珍惜时光，刻苦学习，积极进取，在充实的人生中，让青春流光溢彩。

课后活动

向王洛宾爷爷学习做民族文化的使者

民族文化是一个民族发展的根本源泉。我们河镇乡是一个多民族聚居的地方，我们的少数民族也是能歌善舞，我们要热爱自己的民族，担当起继承和发展自己本民族的文化与艺术的使者。

请大家下去收集本民族的音乐作品，每人至少学习一首自己本民族的民歌。