华东师大2011课标版《体操类运动的基本技术》优质课教案设计

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三、学情分析：

八年级学生活泼好动，模仿能力强，针对学生喜爱游戏的天性，教学过程中主要通过多种游戏的练习形式提高学生的传接球能力，让学生在游戏中体验体育的乐趣，从而实现本课的学习目标。八年级学生在保持青少年模仿能力强的特点的基础上也已经建立了理性的认知能力，所以教学中除了发挥个人足球特长大量作示范的基础上，主要以足球项目技术技能科学的发展规律为主线，设计了一系列的练习内容，使学生能够逐步在深入地掌握传接地滚球技术，并在技能增长的基础上逐步建立学习足球的兴趣和信心。同时考虑到男女生的差异问题，合理设置内容，通过任务单的形式共同学习来激发求知欲，让他们通过讨论和自我总结在良好的课堂氛围中学到知识，从而更好的提高学习效果。

三、教学目标：

1．学会并初步掌握脚内侧传接球的基本动作。

2．以球为载体，发展学生身体协调、灵敏和决策能力。

3．培养学生自主学习，团结协作，勇于挑战自我的精神。

四、教学重点与难点

重点：传接球的技术掌握

难点：传接球技术的战术应用

五、教学过程与方法：详见教案

足球传接球单元教学计划

教材内容足球传接球年级八年级 人数 32人教学时数6课时单元

教学

目标学习和掌握传接球技术在足球运动中的作用和运用时机，懂得传接球动作原理。

发展学生身体协调能力，全面提高身体素质。

培养学生团队合作意识。具有积极参与练习的态度和行为。课次教学内容课次教学目标重、难点教学组织策略及教学法11、熟悉球性

2、介绍足球规则

3、学习运球1、学生知道简单足球规则和多种熟悉球性的方法

2、初步尝试脚掌停球、正脚背运球技术。

3、学生乐于参与练习重点：熟悉球性

难点：脚对球的控制1、教师讲解示范，学生模仿练习

2、障碍接力，小组合作学习。

3、游戏巩固，提高学习趣味21、复习运球

2、学习脚内侧传球1、能说出脚内侧传球的动作方法及要领

2、85%学生能正确完成动作