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人教2011课标版《行进间、体前变向换手运球》教案优质课下载
三.学情分析
本节课是我县共同体活动的一堂县级公开课，由于各种原因，在本校开展活动却被要求借班上课，整个班级人数只有区区31人，因为本校是县排球特色学校，对篮球运动领域相对生疏，但平时对篮球有极大的兴趣，课堂中学生的参与度高。但由于之前基础等原因造成学生对球性和球感极为平常，学习过程中可能会遇到一些技术上的困难。
四.学习目标
1.学生知道球性练习方法，90%左右学生明确体前变向换手运球技术动作，
2.学生熟练掌握球性练习方法；30—40%学生在老师的指导下能在合作练习中做到合理按拍蹬跨、转体探肩换手运球推进。
3. 学生在练习中，呈良好的学习状态，合作氛围浓。
五.重点难点
重点：降重心合理按拍球的部位
难点：变向后的跨步转体探肩移动的协调
六．教学策略
针对学生的球性与球感状况，在简单慢跑热身的基础上，在篮球摆成的弧形上找点（即由篮球摆设成的点）站位，如此安排不仅打破人们观课的惯性思维和眼球同时也为学生更好的观察老师的示范动作以及同学之间观察打下伏笔。热身阶段充分利用篮球进行球操练习，给学生以新颖提趣，也起到活动初步身体的作用。球操过后，通过系列常见简单的手指手腕挑球、胸前双手互拨球、胸绕环、腰绕环、膝绕环、腿绕环以及胯下八字绕环练习，教会学生球性练习的方法。在此基础上，进一步加大难度，尝试体侧推拉球、体前推拉球、体前双手交换球练习，为学习体前变向换手运球夯实基础。讲解示范体前变向换手运球动作技术，指导学生散点练习，让学生明确该技术的结构及在篮球比赛中的作用。最后通过下肢力量练习，希望能起到体能补偿作用。