七年级《行进间、体前变向换手运球》最新PPT课件优质课下载

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三、学情分析：

篮球运动是广大学生，尤其是男同学喜爱的一项体育运动。任教的年级学生具有了一定的篮球运球基础与控制球能力，他们渴望通过学习掌握学以致用的实用比赛技术，这为教学的顺利进行提供了良好的技术支撑与兴趣动力。但女生与男生的基础与学习兴趣相比存在一定的差距。因此，在教学中不仅要关注与加强女生的学法指导，还要调动女生的学习兴趣；在教学目标的预设方面，女生应该与男生体现层次性。技能学习存在一定的枯燥性，在教学中如何调动学生的学习兴趣，如何让技能教学与乐趣教学相结合突破的方向。

四、教学目标的确定：

1、认知目标：通过本课教学，使每位同学积极主动投入到篮球学习之中，享受篮球运动，了解体前变向运球的方法、意义和作用。

2、技能目标：使通过反复学练，学生学会体前变向运球，在体验中感受“拍球转体、跨步换手、保护加速”的动作方法。

3、情感目标：利用个体、组内、组际之间各种竞赛与合作交流活动，使学生享受体育活动带来的快乐。具有合理调控情绪，增强自信心，体验学会技能时的喜悦。

五、本课的重、难点确定：

重点：球的变向。

难点：变向换手后“跨步转体护球，身体重心移动，加速动作协调连贯”。

一、情境引入阶段 ：

1、课堂常规

2、本课的教学内容目标及要求

（提醒同学们做好上课的心理准备）

二、学习与拓展阶段 ：

1、、拔球、绕球、左右摆球等球性练习。

2、原地左手运球、原地右手运球、体侧前后拉运球、胯下运球等练习。

　目的：使学生尽量快速恢复手对球的感觉，熟悉球性，增强学生学习的兴趣和自信心。

3、组织学生全场绕八字运球

提出要求：思考运球中如何才能更好地改变球方向。

引导学生大胆运用自身拥有的技术，积极探索与尝试新方法，开发学生的潜力。

4、请完成得好的同学演示，引出新知识：体前变向换手运球技术，并组织分组练习。

培养学生自信心，提高社会适应能力，使学生能够主动学练，有兴趣，有创新，敢于表现自我。

5、组织学生以比赛的形式做巩固练习 ：

　　 通过比赛的形式让同学们在欢快愉悦的气氛中巩固所学的知识，让他们享受、体验成功的快乐 。

6、教师给予学生积极的鼓励，激发其练习的兴趣。