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七年级《行进间、体前变向换手运球》公开课教案优质课下载
2、了解起源
3、篮球场地
4、篮球比赛方法
过程与方法:
通过图片的认识和观察，了解篮球的起源和发展，篮球的比赛方法。
情感、态度与价值观:
让学生了解篮球的魅力，培养学生的篮球兴趣，培养终生体育意识。
2、新设计
1、将重要知识点制作成微课,学生可以在自由学习状态下,完成课时任务。
2、本次授课用微课，除了“课中学习”部分，还增加了“制作篮球沿直线运动的动画” 的全程演示环节。该环节供学有余力的同学探究。
3、加强对“课中学习”的指导，是微课教学主体。
3、学情分析
篮球是三大球之一，在全世界影响广泛，有着深厚的群众基础，同时也是一项学生喜爱的运动项目之一，它不仅能提高学生灵敏、协调素质，而且能够培养团结协作、遵守规则的意识和习惯。
本期安排六年级进行篮球教学。作为六年级的教学，重点是巩固已学篮球基本功，了解简单的篮球战术，逐步发展学生灵敏、速度等身体素质，培养综合运用所学技术的能力和学习篮球技术的兴趣。
4、重点难点
教学重点：
1、了解篮球起源
2、篮球场地
教学难点：
篮球比赛方法
5、教学过程
5.1 总2学时，第1学时。
5.1.1
活动1【导入·课前任务 】
讲解篮球的起源