人教2011课标版《正面双手头上传球》精品优质课教案设计

人教2011课标版《正面双手头上传球》精品教案优质课下载

三、学情分析

我教的是七年级学生，由于在小学阶段没有接触过排球，对排球知识的了解相对较少，运动技术水平较差，很容易形成一些错误的动作。同时，学生的自制力差，其心理因素处于不稳定状态。本课采用启发、模仿、创新等教学方法，对激发学生的思维和能力有很大帮助，教师充分发挥主导作用，培养学生参与运动的热情，让学生在不知不觉中掌握运动知识和技能，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、本课的教法和学法

教法：本课主要围绕教学目标，针对学生实际情况，把学生“思、学、练“有机结合起来，注重激发学生对知识的兴趣，引导学生积极、主动地参与思维，一步步深入思考和解决问题。

学法：主要通过循序渐进来解决重点、难点、提高学生学习兴趣，通过模仿——尝 试——练习——评价——改进小组合作等练习，以及分层提高的办法，让学生把已理解的知识和已掌握的技能运用到学习正面双手垫球上，并能完成正确合理的垫球动作。

五、教学重难点

教学重点：两手自然分开成半球状，击球点在前额上方约一个球的距离。

教学难点：全身协调用力、主动迎击球。

六：设计特色

在学生学习的过程中，着重于学生对排球传球动作的学习，通过逐步解决传球技术中发力方法的各个要点，引导学生发现问题、并解决问题，在探究体会的过程中掌握并理解动作要领。在学习过程中采用引导式教学方法，让学生在自主探究的氛围中学习，培养了学生发现问题和解决问题的能力，体验到成功带来的愉悦，享受到运动的乐趣，从而提高他们参与排球运动的积极性。

七、教学过程

身心准备　→ 激发兴趣 →探究学习 → 实践体验（学生尝试+练习、改进）→选优展示 → 评价提升→身心放松

排球正面双手头上传球导学案

课题　　排球正面双手头上传球导学　　

目标　　1、了解传球技术动作在进攻与防守中的作用，认识多种传球技术动作，初步掌握正面双手上手传球的基本要领。

2、基本掌握正面双手上手传球的技术动作，能较连续、准确、稳定的完成自传、对传的技术动作，使协调性、灵活性得到一定发展，学会练习中自我安全防范的方法。

3、培养学生自觉遵守纪律，主动参与学习的意识，提高自律能力，体验体育学习的快乐，表现出主动，积极参与学练的行为。重点　　 两手自然分开成半球状，击球点在前额上方约一个球的距离。难点　　全身协调用力、主动迎击球。课型新授课 时1主备人佟立敏 审核人教 学 过 程　　流程时间教学内容　　教学任务　　教师活动　　学生活动　预 见 性 问 题 及 对 策　　准备部分10分钟

一、课堂常规

二、慢跑400米

三、活动各关节

1、踝腕关节绕环 2、腰部运动

3、膝关节运动 4、体转运动

5、腹背运动 6、正压腿 7、侧压腿为本次课做好准备。

1、接受体委汇报。

2、向学生问好。