七年级《健身长拳》优质课教案下载

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三、?学情分析?

??本节课教学对象是七年级的学生，年龄为13—14岁左右，行为比较不规范，爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差。学习武术比较吃力。?

四、?教法与学法?

教法：

1，循序渐进法：遵循由浅到深，由易到难的科学原则。?

2，讲解示范法：通过精炼的语言使学生形成正确的动作概念，用正确规范的动作示范，更有利于学生模仿。

3，预防与纠正错误法：加强易犯错动作的提示，预防学生形成错误动作，练习过程中及时纠正学生的错误动作。

4，评价法：通过多元化的评价方式，激发学生的运动兴趣。

5，游戏法：通过游戏的形式激发学生的运动兴趣，活跃课堂气氛，解决本课部分难点，为本节课的教学内容做铺垫。

学法：本课让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，发挥学生的主体地位，活跃课堂气氛，通过学生自主的去尝试，互相对比，师生讨论培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。?

五、?教学目标?

1.运动参与：通过学习武术，激发学生的体育课兴趣，通过游戏引导学生以饱满的兴趣投入到体育教学。?

2.运动技能：85%的学生掌握整套完整的武术动作，纠正学生的形体姿势。?

3.身体健康：通过学习武术增强体质，发展身体的柔韧性，协调能

力，提高学生的速度素质，灵敏素质。?

4.心理健康：培养学生的团队合作精神及竞争意识，通过学习武术

使学生的情操得到陶冶。?

5.社会适应：在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力，创新能力，在玩游戏及学习武术过程中通过师生的互动，同学间的沟通，学习时的互相帮助，培养学生的人际交往能力，为将来适应社会打下基础。

千字文版武术健身操教案

教学目标1、认知目标：?了解武术健身操的构成，认识到武术健身操的健身、健心作用。

2、能力目标： 通过学习与练习，掌握抱拳礼，掌握千字文前四句的动作。发展学生的柔韧素质和灵敏素质。

3、情感目标：通过教学，培养学生的的组织纪律性和集体主义观念，养成团结、严肃、活泼的作风，促进身体的全面发展，有效的增强学生体质，提高学生的思想素质和良好的道德情操。结构时间学习内容与动作要点组织教学与重、难点教法、学法与要求

准

备

部