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《学会与他人交往》新课标教案优质课下载
本节教学从青春期生理心理发展的特点和变化规律切入，介绍了正确的人际交往是青少年社会化过程的必经之路。了解人际交往的技巧非常重要。本节课着重介绍了异性交往的原则，防范可能发生的性侵犯和性骚扰，增强自我保护意识。?
二、?教学目标：?
1、认识青春心理发展的特点，关注自我心理健康。?2、了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾。?3、了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。?
4、辨识容易发生性侵犯的危险因素，掌握有效的预防措施。
三、?教学重点与难点：
重点：了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。
难点：学会如何应对和防范性侵和性骚扰。
四、?教学过程：
?1、准备部分、情境导入：
多媒体ppt课件展示漫画《三毛叫妈》，启发学生思考这幅漫画的寓意，请同学举手回答，教师总结，提出本次课的教学目标。
2、基本部分：?
活动一：青春期心理变化知多少？
目的：通过活动，使学生能够了解青春期变化的普遍特征。?形式：分组讨论，教师小结。?
具体操作：A、确定讨论的题目：进入青春期后，我们的心理上都发生了哪些变化？?
B、把学生分成4—6人一组，分组讨论。?C、教师宣布讨论时间和纪律要求。?D、每组推选小组讨论的主持人和记录员。
E、讨论结束后，以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果。
F、在学生讨论的基础上，教师给予补充，进行小结。
活动二：化解交往中的矛盾与烦恼?
目的：学习如何与同学交往，以及消除误会，化解矛盾的办法。
形式：角色扮演，分组讨论，教师小结。?A、教师提供剧本。?B、确定讨论题目。?
C、课前安排擅长表演的学生就教师提供的剧本进行排练。
D、课上学生观看同学表演的小剧，然后安排4—6人为一组就老师提出的问题展开讨论。?
E、讨论结束后，以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果。
F、在学生讨论的基础上，教师给予补充，进行小结。
?活动三：如何与异性同学交往?