八年级《跨越式跳高》优质课教案下载

八年级《跨越式跳高》最新教案优质课下载

学情分析

本次的教学对象是八年级学生。 这一阶段的学生有强烈的好奇心，想象丰富，学习中表现为求新异、爱质疑，爱运动。理解力和自主练习的能力都很强。在老师的讲解和示范后，能够带着问题去探讨、去体验，所以在本次教学中我会多给学生自主练习，自主探讨的时间，发挥学生的主动性，营造和谐愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣和积极参与的意识，以达到教法和学法的有机统一。

教学目标

1、运动参与：积极主动参与，充分享受运动带来的快乐。

2、运动技能：初步学习助跑、起跳、过杆、落地的完整动作。会跨越式跳高越过一定高度的皮筋。

3、身体健康：掌握锻炼方法；发展跳跃能力和身体的灵敏、协调能力。

心里健康：培养学生合作能力及克服困难、挑战新目标的优良品质。

五、教学重、难点

重点：起跳腿和摆动腿依次过杆

很多同学在初学时，仅能做到积极助跑和起跳，却兼顾不了腾空过杆做剪绞动作时的充分收腹举腿，上体前倾的动作。

难点：助跑起跳动作协调连贯

学生在跳高时容易出现的问题是起跳后身体往往向前冲，而不是向上腾起，特别是初学者，因此，本节课的教学重点就在于如何将助跑与起跳协调配合。

课的流程

开始部分：1、课堂常规 2、师生问好宣布本课内容和要求。

3、准备活动（教师领跑）

4、健身操、活动踝腕关节和膝关节

基本部分：1、教师通过多媒体课件进行动作要领的讲解

2、教师做完整示范动作

3、辅助练习——分组侧向跨越短杆练习

4、助跑起跳练习

5、分组助跑跳过皮筋练习（统一高度）

6、分层教学——自己可调节高度或是提升高度

7、游戏——定向运动

结束部分：1、教师总结本节课效果

2、放松练习