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必修1《第5课鸦片战争和太平天国运动》新课标教案优质课下载
通过学习英国侵略者发动鸦片战争以及逼迫清政府签订丧权辱国的不平等条约《南京条约》的历史史实，培养学生用唯物史观看待历史问题，运用史料分析历史问题的能力，培养学生史料实证、历史解释的能力，培养学生历史核心素养。
通过学习英国向中国走私鸦片的恶劣行径、学习林则徐虎门销烟、忧国忧民，维护中华民族利益的爱国精神，培养学生的家国情怀。
【重难点】
重点： 鸦片战争的背景及影响
难点：辩证看待鸦片战争的历史影响
【教学过程】
作为本单元的第一课，在进行具体内容学习之前，有必要对中国近代史的整体脉络进行一个梳理：
中国近代史（半殖民地半封建社会）
1840 —— 1919 —— 1949
鸦片战争 五四运动 新中国成立
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
一、战前中英对比（背景）
鸦片战争的背景主要是对战前中英两个国家在政治、经济、军事、外交这四个方面着手进行对比。
政制
政制方面展示鸦片战争期间当时中国的道光皇帝、维多利亚女王，提示学生关注两位君主在位时间，思考当时中英两个国家的制度，学生在第一、第三单元学习的基础，中国实行的是封建君主专制制度，君主权力达到顶峰。英国实行君主立宪制，而且此时的英国逐渐形成责任内阁制，英国的君主“统而不治”
经济
——摘编自《1793 乾隆英使觐见记》
经济层面通过展示《1793年乾隆英使觐见记》中关于当时英国遣使来中国时，中英双方的礼单，引导学生抓住时间以及具体的礼单物品来总结当时中英两国的经济状况，学生有初中的学生基础，通过引导也有一定的史料解析能力，可以得出中国仍然是自给自足的封建自然经济，英国工业革命后，资本主义经济获得了发展。
军事
军事方面，形象的图片，学生能够得出中国的军备废弛，装备落后，而英国军事实力强大，装备先进，且已成为海上霸主。在此处还可补充，清政府海权意识薄弱的内容，丰富学生的认识。
外交
外交方面，引导学生联系初中所学过的知识，结合图片内容，学生可以得出清政府对外实行闭关锁国政策，受天朝上国观念的影响，在对待其他国家并非是以近代国与国之间的外交关系来看，此处可补充朝贡体系，增强学生对清朝外交的认识。而英国方面资本主义经济的发展，使其进一步对外扩张，建立了广阔的海外殖民地。
总结，通过政治、经济等四个方面的了解，引导学生站在全球史观的角度上，来总体认识，中英两国的差距，学生认识到中国农耕文明已远远落后于西方工业文明，跟不上历史潮流的发展。
二、两个世界的接触（过程）
1. 敲门——请求贸易